2. Schuljahr – Unterrichtsinhalte und Lernziele

Mathematik

Erweiterung des Zahlenraumes bis 100, Größenbeziehungen erkennen
Addieren und subtrahieren von zweistelligen Zahlen
Geläufig und sicher multiplizieren und dividieren und diese Fertigkeiten beim „Kleinen“ 1×1 anwenden
Das rechnerische Können bei Sachaufgaben verwerten
Geometrische Grundformen (Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis) in der Umwelt erkennen
Mit Größen umgehen können (Maße: m, cm, Zeit, Geld)

Deutsch

Lesen:

Unbekannte, kindgemäße Texte lesen, erfassen und sich über deren Inhalt äußern

Mündlicher Sprachgebrauch:

Vorgänge und Erlebnisse in kindgemäßem Wortschatz folgerichtig erzählen
Beobachtungen und Informationen sachbezogen in sprachlich angemessener Form wiedergeben

Schriftlicher Sprachgebrauch:

Schwerpunkte: spontanes Schreiben (Mitteilungen, kurze Briefe), freie Texte (eigene Geschichten), funktionale Texte (Notizen, schriftliche Vereinbarungen)

Rechtschreiben/ Grammatik

Geübtes Wortmaterial des Grundwortschatzes aus der Vorstellung richtig schreiben
Einfache Regeln zur sicheren Rechtschreibung kennenlernen und anwenden
Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter unterscheiden

Sachunterricht

Fertigkeiten

Eigene Informationen und Material sammeln
Zusammenhänge und Probleme erkennen
Sachverhalten über einen längeren Zeitraum behalten und auf neue Situationen übertragen
Einfache Versuche durchführen

Inhalte

Sich im Verkehrsraum Straße verantwortungsbewusst verhalten
Lebensbedingungen von Menschen, Tieren und Pflanzen kennenlernen
Materialeigenschaften und Funktionen von einfachen Geräten kennenlernen
Sich in der Wohnumgebung räumlich orientieren können